8月20日上午，学校邀请了深圳市龙岗区教育科学研究院的肖红春院长为全校教师作了《新时代中小学教师职业行为十项准则》（以下简称为《准则》）的培训。肖院长以“健康十巧手”的手部运动唤起老师们的热情，现场氛围顿时热烈起来。
接着，肖院长介绍了出台《准则》的重要意义及制定过程。教师是决胜全面建成小康社会、建设社会主义现代化强国的重要力量，是落实立德树人根本任务、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的关键。制定教师职业行为准则，是引导广大教师把教书育人和自我修养结合起来，时刻自重、自省、自警、自励，自觉做以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的楷模。
学高为师，身正为范。肖院长结合典型的案例，采用正反对比的方式，给全体教师深入解读了《准则》的具体内容。《新时代中小学教师职业行为十项准则》要求教师坚定中国共产党的领导，坚定政治方向，自觉爱国守法，自觉传播优秀文化；作为教师，要潜心教书育人，关心爱护学生；要加强安全防范意识，坚持言行雅正，秉持公平诚信的价值观；同时，要坚守廉洁自律，规范从教行为。肖院长讲到，《教师职业行为十项准则》是教师行为的底线、红线，是根本要求，只有履行底线原则，才能向“四个自信”“四有好老师”发展，才能切实地为党育人，为国育才。
肖院长例举大量的教师模范案例，有创立辐射全国的“我是接班人”网络思政品牌的郭晓芳老师，有铸魂育人，铸牢中华民族共同体意识的余金老师，有用温暖和关爱践行“一个都不能少”的信念的白恒云老师……一个个鲜活的人物案例，打动了老师们的内心，老师们一边倾听肖院长的讲解，一边也在反思和自省，深刻领会《准则》的精神内涵，以便在今后的教育教学中规范自身，提高自我。
最后，肖院长为所有老师解读了《深圳教师必须明确的师德师风“负面清单”》，强调所有教师要加强学习，深刻领会，严格执行。肖院长引用了里尔克的名言“最光辉的人物倚立在简朴的门前，最透彻的教育发生于无言的心灵”，勉励老师们择一事，终一生，不为繁华易匠心。
通过肖院长细致全面的讲解，老师们都深刻理解了，修其德，行其善，立言先立德。教师应该以高尚的道德情操和良好的行为品质去感染引导学生，学生才能亲其师，信其道，才能促成学生的全面发展。
